Tuần:8
Tiết:29,30
Văn bản
CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG
(O.Hen –ri)
NS:
NG:

AMục tiêu:
1/ Kiến thức: Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm truyện ngắn hiện đại Mĩ- Lòng cảm thông, sự sẻ chia giữa những nghệ sĩ nghèo- Ý nghĩa của tác phẩm nghệ thuật vì cuộc sống con người.
2/ Kĩ năng: Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong tác phẩm tự sự để đọc hiểu tác phẩm. Phát hiện phân tích đặc điểm nổi bật về nghệ thuật kể chuyện của nhà văn. Cảm nhận được ý nghĩa nhân văn sâu sắc của truyện.
3/ Thái đô: Giáo dục KNS: trình bày suy nghĩ ý tưởng về tình huống truyện và cách ứng xử của các nhân vật trong truyện - Suy nghĩ sáng tạo: phân tích nội dung và nghệ thuật ý nghĩa hình tượng chiếc lá cuối cùng - Xác định giá trị bản thân: biết yêu thương và trách nhiệm với mọi người xung quanh.

BChuẩn bị: -GV:Bảng phụ
-HS:Soạn bài.
C:Bài cũ:
-Ch1/ So sánh , đối chiếu 2 nhân vật Xan-cho và Đôn-ki-hô-tê .Cho biết dụng ý của tác giả trong việc xây dựng cặp nhân vật này?
DTổ chức hoạt động:
HĐ1:Giới thiệu bài: Hằng năm ở Mĩ vẫn thường mở một cuộc thi văn học, trao giải thưởng O.Hen –ri. Đó là tên một nhà văn nổi tiếng của Mĩ:O.Hen –ri. Ông là nhà văn Mĩ chuyên viết truyện ngắn.Có một khối lượng truyện ngắn đồ sộ.Truyện của ông thường kết thúc dựa trên cơ sở hai tình huống bất ngờ đối lập nhau.
Tổ chức hoạt động
HĐ2: Tìm hiểu chung:
@MT: -Sơ giản về tác giả, tác phẩm.Phương thức biểu đạt.
-GV:Giới thiệu đôi nét về tác giả O.hen-ri ,tác phẩm,vị trí đoạn trích.
O.hen-ri thuở nhỏ được học hành nhiều,nhưng đến năm 15 tuổi phải thôi học và sinh sống bằng nhiều nghề.
Truyện của ông phong phú đa dạng về đề tài song phần lớn đều hướng vào cuộc sống nghèo khổ bất hạnh bất hạnh của người dân Mĩ.Một số truyện khác mang ý nghĩa phê phán xã hội rõ rệt.
-Đọc các chú thích 1,2,6,7,8.
-GV: Hướng dẫn đọc:Chú ý đọc nhẹ nhàng,chú ý ngữ điệu của các lời thoại.Phát âm các tên riêng cho chuẩn.
-GV:Bày cách đọc các tên riêng.
-2 HS: đọc văn bản
-Xác định phương thức biểu đạt.
H Đ3:Tìm hiểu văn bản
@MT:Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm truyện ngắn hiện đại Mĩ - Lòng cảm thông, sự sẻ chia giữa những nghệ sĩ nghèo
-KN:Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong tác phẩm tự sự để đọc hiểu tác phẩm.
H: Đọc đoạn trích em thấy Gioon –xy đang ở trong tình trạng ntn ? Tình trạng ấy khiến cô hoạ sĩ trẻ có tâm trạng và suy nghĩ gì ?
Gioon –xy đang bệnh nặng- Bệnh tật nghèo túng khiến cô chán nản nhìn mãi vào tấm mành nơi có dây thường xuân và những chiếc lá đang dần rụng với ý nghĩ kì quặc khi chiếc lá cuối cùng rụng thì cô cũng ra đi
@H: Tại sao tg viết “ khi trời vừa hửng sáng thì…mành lên”? Hành động này thể hiên tâm trạng gì của Giôn-xy ? Có phải cô là người tàn nhẫn không ? Thái độ lời nói tâm trạng của cô sau đó ntn ? ( Gioon -xy không phải là người tàn nhẫn với Xiu mà là với bản thân cô. Đấy là do cô bệnh nặng do cô ko có nghị lực, cô sẵn sàng đợi cái chết đến nhưng chiếc lá vẫn còn nên cô đã thay đổi tâm trạng )
H: Tại sao khi nghe Xiu kể chuyện về bác Bơ-men tác giả không để Giôn-xycó thái độ gì ?
Làm chuyện gợi mở thêm dư ba để người đọc cùng bâng khuâng tiếc nhớ và cảm phục- Để Giôn-xy im lặng cho sự cảm động thật sâu xa thấm thía, thấm vào tâm hồn cô và tâm hồn người đọc


H:Những chi tiết nào trong văn bản nói lên tấm lòng yêu thương cao cả của cụ Bơ-men đối với Giôn-xy ?Vì sao nhà văn bỏ qua không kể việc cụ vẽ chiếc lá cuối cùng trên tường?
GV:Gợi lại vài nét về cụ Bơ-men:là một hoạ sĩ già ,sống bằng nghề ngồi tạo mẫu,mơ ước vẽ kiệt tác nhưng đã 40 năm giá vẽ vẫn còn trống trơn.