Tiết:20
Tập làm văn

TRẢ BÀI VIẾT SỐ 1
NS:
NG:

A Mục tiêu:HS:củng cố lại kiến thức về kiểu bài tự sự.Chú ý xây dựng bố cục hợp lí.Trình tự mạch lạc.
-Rèn kĩ năng viết theo chủ đề ,chú ý liên kết ,mạch lạc ,bố cục.
BChuẩn bị:GV:Chấm bài,phân tích chất lượng
C Bài cũ: Kiểm tra 15 phút
DTổ chức hoạt động:

chức hoạt động:
HĐ1:Phát bài.Tái hiện lại đề bài.
HĐ2:Gợi ý đánh giá bài.
H: Đề bài yêu cầu gì?(về nội dung và hình thức
-HS:Tái hiện lại dàn ý đại cương của văn bản

-Chú ý các lỗi về dựng đoạn,liên kết ,mạch lạc
HĐ3:GV:nhận xét:

Nội dung:
I/ Đề:Người bạn ấy sống mãi trong tôi.
II/Yêu cầu:
1/Nội dung:
-Xây dựng hình ảnh bạn.
-Xây dựng kỉ niệm sâu sắc với bạn
-Kỉ niệm phải chân thật,sâu sắc.
2/Hình thức:
-Bố cục rõ ràng,mạch lạc.
-Chữ viết sạch sẽ, đúng chính tả.
-Nắm phương pháp làm bài văn tự sự.
III/Dàn ý:
MB:Giới thiệu về bạn
TB:
-Hình ảnh bạn trong kí ức
-Kỉ niệm sống mãi với bạn
KB:Cảm xúc, tình cảm của em đối với bạn.
IV/Sửa sai:
1/Chính tả: phải chăn, tràn pháo tay
2/Dùng từ: Bạn tri âm tri kỉ
3/Bố cục,mạch lạc ,liên kết.
-Trong quãng đời học sinh chúng ta ai mà không có bạn tri âm tri kỉ.
-Như mọi đưa trẻ khác, bạn ấy được sinh ra trong mọt gia đình hạnh phúc nhưng bạn không được đến trường vì nhà bạn không đủ điều kiện để bạn đến trường.
-Trong đời sống tôi có rất nhiều bạn thân.


* Ưu điểm:
-Phần lớn các em đều nắm phương pháp tự sự.Biết xây dựng tình huống để kể.Kỉ niệm trong sáng.
-Diễn đạt tương đối mạch lạc,bố cục tương đối rõ ràng.
-các em có đầu tư cho bài viết.
* Nhược điểm:
-Việc dựng đoạn ,tách đoạn chưa được nhiều em chú ý đúng mức.
-Kỉ niệm chưa thật sự sâu sắc.
-Nhiều em còn kể suông,chưa biết miêu tả, biểu cảm.
-Nhiều enm còn sa vào miêu tả quá dài dòng.
-Những em yếu bài làm còn quá sơ sài,cẩu thả
-HĐ4:HS:Sửa sai
HĐ5:Hướng khắc phục:
-GV: Đọc bài văn hay : Hồng Linh
-Tất cả các em tự sửa bài vào vở.Các em HS yếu viết lại vào vở.






EDặn dò:
-Làm bài tập trong SBT
-Soạn dàn bài.
*Th ống k ê:

Lớp
TS
Giởi
Khá
TBình
Yếu
Kém
> TB

8/1

SL
TL
SL
TL
SL

TL
SL
TL
SL
SL
TL
















@ RKN: