SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM
PHÒNG GD-ĐT QUẾ SƠN

KỲ THI HỌC HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN - NĂM HỌC 2001-2002
Môn : VĂN - TIẾNG VIỆT - LỚP 9
Thời gian : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề )
VÒNG I
ĐỀ CHÍNH THỨC


Câu 1 : ( 2,0 điểm )

... Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm ;
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ .
( Quê hương - Tế Hanh )
Hình ảnh người dân chài và chiếc thuyền được nhà thơ Tế Hanh khắc hoạ trong khổ thơ trên có gì đặc sắc ?

Câu 2 : ( 2,0 điểm )

Văn học Việt Nam giai đoạn từ cuối thế kỷ XVIII đến nửa đầu thế kỷ XIX phát triển vượt bậc với những thành tựu rực rỡ nhất làm nên trào lưu nhân đạo chủ nghĩa .
Em hãy nêu hai nội dung lớn của giai đoạn văn học nầy .

Câu 3 : (6,0 điểm )

Thơ Nguyễn Trãi thể hiện vẻ đẹp tâm hồn và cốt cách thanh cao của Nguyễn Trãi .
( Ôn tập Văn học 9 -NXB.GD-1999)

Bằng kiến thức đã học và đã đọc về thơ Nguyễn Trãi, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên .








SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM
PHÒNG GD-ĐT QUẾ SƠN

KỲ THI HỌC HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN - NĂM HỌC 2001-2002
Môn : VĂN - TIẾNG VIỆT - LỚP 9
Thời gian : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề )
VÒNG II
ĐỀ CHÍNH THỨC

Câu 1 : ( 2,0 điểm )

Biển luôn thay đổi tuỳ theo sắc mây trời . Trời xanh thẳm , biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên , chắc nịch . Trời rải mây trắng nhạt , biển mơ màng dịu hơi sương . Trời âm u mây mưa , biển xám xịt nặng nề . Trời ầm ầm giông gió , biển đục ngầu , giận dữ ... Như một con người biết buồn vui , biển lúc tẻ nhạt , lạnh lùng , lúc sôi nổi , hả hê , lúc đăm chiêu , gắt gỏng .
( Trích Biển đẹp - Vũ Tú Nam )
Viết lời bình ngắn để thấy cái hay cái đẹp của đoạn văn trên .

Câu 2 : ( 2,0 điểm )

Hãy viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về vẻ đẹp và thân phận nàng Kiều ( nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du ) với các yêu cầu sau :
Đoạn văn có từ 5 đến 10 câu .
Đoạn văn được trình bày nội dung theo cách qui nạp
Đoạn văn có sử dụng một trong các biện pháp tu từ sau : so sánh , nhân hoá , ẩn dụ .

Câu 3 : (6,0 điểm )
Sông lấp

Sông kia rày đã nên đồng ,
Chỗ làm nhà cửa , chỗ trồng ngô khoai
Vẳng nghe tiếng ếch bên tai
Giật mình còn tưởng tiếng ai gọi đò .
Trần Tế Xương
( Theo Thơ Tú Xương )

Cảm nhận của em về bài thơ trên .





KỲ THI HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : VĂN - TIẾNG VIỆT 9
VÒNG I

Câu 1 : ( 2,0 điểm )

Yêu cầu cần đạt :
- Hình ảnh người dân chài được khắc hoạ như một bức tượng đài có hình khối , màu sắc và hương vị đặc trưng đã làm toát lên một phong thái , một thần sắc đặc biệt : màu da “ rám nắng “ là tín hiệu của đời sống lao động , sự từng trải ,... ; hương vị “ xa xăm “ mang một ý vị tượng trưng , gợi cảm ...
- Hình ảnh con thuyền được miêu tả như con người có linh hồn , có thần thái và khí chất riêng . Thông qua biện pháp nhân hoá : “ im , mỏi , trở về nằm , nghe ,...” con thuyền đã có được sự cảm nhận hết sức tinh tế .
Ngoài ra cần thấy được nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả của nhà thơ đó là: khắc hoạ được những hình ảnh quen mà lạ , thực mà hư ; sự nhất quán trong cảm nhận mang tính chất tượng trưng : con thuyền đồng nhất với số phận , với cuộc đời của người dân chài .
Câu 2 : ( 2,0 điểm )
Nêu được hai nội dung lớn làm nên trào lưu nhân đạo chủ nghĩa trong giai đoạn văn học từ cuối thế kỷ XVIII đến nửa đầu thế kỷ XIX :
- Tiếng nói